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1. Conclusiones Curso GRH x Competencias Turin
El curso concluyo el 30 de mayo en el Centro de Turin y sigue con la visita a 4 empresas en Madrid que tienen instaladas una GRH x Competencias; finaliza con la presentacion del modelo espanol de calificaciones por competencias por parte de Francisca Aribizu, directora de INCUAL.
Cada grupo, basico y avanzado, concluyó con un plan de acciones de mejora a su modelo o en su caso de implantacion, por parte de los participantes en sus respectivas organizaciones.
En el caso del grupo avanzado se destacaron los siguientes elementos de mejora que pretenden realizar a sus respectivos modelos de GRH x Competencias:
a) En Arquitectura del modelo: mejorar la articulacion vertical con la estrategia y los planes de innovacion de l aorganizacion; hacer mas dinamica el modelo para que sea un soporte para el aprenizaje permanente de las personas y de la organizacion; incluir a la responsabilidad social empresarial (seguridad, medioambiente); integrarlo mas a los sistemas de calidad ISO; extender horizontalmente a los diversos subsistemas de RH y abarcar desde la direccion hasta el personal operario
b) En Innovación y Gestion de Conocimientos: mejorar e impulsar la retroalimentacion de los colaboradores apoyandose en el coaching como herramienta en la gestion de conocimientos basada en competencias; instrumentar la auto formacion como estrategia de aprendizaje permanente, sustentada en la participacion; incluir como subsistema de RH la gestion de talento basada en competencias
c) En Administracion de Desempeno: combinar metas individuales con grupales, aplicando una escala `tipo' que podria ser; actual, meta, nivel deseado (el optimo); en lo grupal y especialmente a nivel operativo, el Simapro puede ser una herramienta efectiva; aplicar mejor el metodo de evaluacion de desempeño: el error tipico es evaluar una o dos veces al año, en vez de que sea un proceso continuo y sistematico de soporte, verificacion, apoyo, capacitacion, medicion, soporte, etc. parece que las organizaciones no lo estan haciendo de esta manera y mucho menos con base en competencias
d) En evaluacion del impacto: aplicar el ROI en algunas o todas sus niveles (desde la evidencia que se aprendio hasta su aplicacion e impacto en indicadores de proceso y financiero); demostrar que la GRH x C tenga impactos requier que desde su diseno se focaliza al impacto deseado; el portafolio de evidencias individuales y gruaples puede ser un instrumento practico para ese fin; esto permite relacionar confiablemente las competencias con el sistema de compensacion.
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